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判断推理
图形推理
规律类
一、整体组成
- 共有元素-功能
- 相同-位置(平移、转动)
- 相似-样式(运算?、定义相加)
- 不同-先属性、后数量;拆分看位置关系
二、呈现形式
- 形状:分离-素;均有外框-面;点线(内外分开数);凌乱-面->线->点->角
- 线条:曲线-曲直线;曲直交点、切点
- 黑白格:部分数、对称、定义相加
- 黑白块:黑块、白块(形状、属性);黑与白关系、与外框关系
空间类
一、六面体
- 折纸盒、拆纸盒:先看空间体(相邻面-图案、方向(箭头法、三面时针法)、公共点法)
- 找不到:两个关系明显的面
- 黑白魔方:公共边同色
二、视图
- 黑白魔方:定方向、看颜色(注意设问、被挡的可能要假设)
三、截面
常规截面
- 背口诀:切不出
- 正方体:直角三角形、钝角三角形、直角梯形、正五边形
- 圆柱:三角、梯形
- 圆锥:组合型圆心偏
- 空心部分没有线
- 正常切:横、竖、斜
- ”蒙“:
- 题干相似:选项==相似==能切出
- 题干不相似:选项==不相似==能切出
连点截面
- 水平线、铅直线、斜线
四、立体拼合
- 能拼则拼:找明显定位;层数最少;形状最简;颜色带入
- 放弃
定义判断
设问:核心词
- 选是题,选非题;
- 拆分:结合常识预判(好坏、…)
题干:考点此
- 重点读(“即、也就是说、比如”)、特殊主体、时间地点、因果、目的
- 多定义:对比定义之间最明显的差别
选项:排除优先
- 选是题:(排除明显不对、对比择优)
- 选非题:(明确有关键词错误,直接选)==同构项排除==
- 放弃
技巧
- 主客体法
- 主体
- 机关单位(权力、司法、行政)、事业单位(学校、医院)
- 基层自治组织(村委、居委)
- 群团组织(共青团、工商联、妇联、青协)
- 客体……
- 主体
- 关键词法
类比推理
解题步骤
造句子 -> 看关系 -> 二级辨析
A:B之间有关
- 先看意义:近义词,词义辨析看==褒贬和程度==
- 不行造句:主谓宾等==语法==(保证句子通顺),语法辨析看==词性==
- 语法无关:逻辑关系
- 都是名词-==看集合==:全同、并列、交叉、包含(种属、组成)
- 生活常识-==看内涵==:时间、地点、材料、功能、==因果、目的==
A:B之间无关
- 拆分近义词、语法结构、==命名方式==
外延关系
- 全同
- 古今、中外、雅俗
- 包含(二级)==注意范围==
- 种属、组成
- 特指、泛指
- 并列
- 矛盾、反对
- 顺序
- ==命名方式==
- 交叉
- 角度相同:并列
- 角度不同:交叉
易错的反对关系: 自然科学:社会科学(思维科学)、现实主义:浪漫主义(古典主义) 胜诉:败诉(撤诉、驳回撤诉)、胜:负(平) 动脉血管:静脉血管(毛细血管)、活火山:死火山(休眠火山) 正数:负数(0)、正整数:负整数(0) 已婚:未婚(离异、丧偶)、内科、外科(妇产科等) 草食动物:肉食动物(杂食动物)、陆生动物:水生动物(两栖动物) 有期徒刑:无期徒刑(拘役、管制、死刑)、寒性食物:温性食物(寒、凉、温、热)
内涵关系
- 属性
- 条件
- 对应:材料、工艺、功能、工具、时间、地点、因果、目的
- 二级:必要-或要;主要-次要;自然-人造;物理-化学;主体一致-~不一致
因果、目的对应相关成语 水落石出
绳锯木断
人多智广
多行不义:必自毙
上梁不正:下梁歪
物必先腐:而后虫生
前人栽树:后人乘凉
一叶障目:不见泰山
路见不平:拔刀相助 TODO
语义关系
- 近反义
- 比喻象征义
- 二级:褒贬、程度、词性
- 拆分思维(真/假:大/小)
语法关系
- 主谓宾
- 偏正(XX的XX)
- 二级:词性(adj.、adv.)
- 拆分思维
一级关系 见上 二级辨析
- 常规
- 矛盾-反对、种属-组成、特指-泛指???
- 必要-或要;主要-次要;自然-人造
- 积极-消极、具体-抽象、物理-化学
- 主体是否一致
- 词性、褒贬
- 特殊
- 先横后纵(范畴归类)???TODO
逻辑判断
翻译推理
特征:逻辑关联词
考法
- ”==肯前必肯后,否后必否前==“
- 有唯一确定信息:直接推
- 没唯一确定信息:假设“肯前”或“否后”
- 递推+逆否:答案一般逆否命题
一、翻译(、、、)
- 【充分条件】前后
- 如果……就……
- ……都……一定
- TODO
- 【必要条件】后前
- 只有……才……
- 除非……否则==不==……
- 不……不……
- 必不可少,箭头后
二、推理
- 、逆否等价、AB = AB
- 、否一推一
- AB = BA(否后必否前)= AB(否一推一)
- AB = AB = BA(否一推一)
集合推理
特征:逻辑关联词+有的/所有
考法
- 递推+换位:答案一般是首尾
- 解释:有ABC
- = 有AC
- = 有CA
- 解释:有ABC
- 判断真假性(找矛盾关系)
一、翻译
- 【所有都】AB
- 【有的是】有AB
二、推理
- AB = BA => 有BA (否后必否前)
- 有AB = 有BA
- 有AB = 有BA
真假推理
特征:只有一真
考法
- 有矛盾,判断其余真假
- 有反对(秒杀)
- 两个有的必有一真,选相反
- 两个所有必有一假,选相同
- 两真两假,一组矛盾,一组某个、或(或为真)???
- 无法确定真假:需假设
一、矛盾(特征:主体、话题相同)
- 是 VS 不是
- 所有是 VS 有的不是;所有不是 VS 有的是(==所有->有的、是->不是==)
- AB VS AB;AB VS AB
- AB VS AB
二、反对
- 两个有的必有一真
- 两个所有必有一假
分析推理
特征:信息匹配、排序
考法
- 结合翻译、真假,需要推理
- 直接给信息,借助图标、箭头匹配、排序,注意带入排除
一、带入排除
二、推理起点
带入排除不了,有明确信息 从只有一种可能(==确定信息==)出发,顺藤摸瓜(==最大信息==)开始推
三、技巧
- 【有人全对,有人全错,有人一对一错】选项==找最多==出现的,需验证
- 【每人猜对一半】
- 选项==找最少==出现的(那半句是对/错的),需验证
- 一分为二必为假
- 【每个都有人猜对】==找==只出现==一次==的,一定对
- 【只有XX说真话】和XX相关的都是错
- 【3+2】==找相同==,做排除???
归纳推理
特征:陈述文段
考法
- 总结全文
- 判断某句话正误(符合常识一般对,若不符合一般错)
一、正确选项
- 来自题干,越全越好(话题一致)
二、错误选项
- 无中生有、偷换概念、范围扩大、关系错误(事实、条件、因果)
三、易对选项
- ”可能、也许、一般、大概“
四、易错选项(绝对、比较、因果)
- ”一定、必须、所有都、只有才“
- ”比、更、最、越来越“
- ”因为所以、导致“
加强/削弱论证
加强(选项优先级)
- 搭桥
- 前提:搭桥、必要条件、注意实验具有科学性(排除无关变量)(可能对也可能错)
- 增加论述(解释>举例)
加强选非题(不能加强、除哪项外、力度最弱)
- 排除(找加强做排除)
削弱(选项优先级)
- 否定论点
- AB (AB;没他更好)
- 因果倒置
- 拆桥
- 另有他因
- 削弱论据
削弱选非题
- 排除(找削弱做排除)
技巧
- 拆桥搭桥:论点、论据出现不同词(多为专业词汇)
部分信息可能已经过时









